Witamy na nowej stronie szkolnej

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie i Przyjaciele naszej Szkoły!
Z przyjemnością oddajemy do Państwa użytku nową odsłonę strony internetowej naszej szkoły. Przygotowaliśmy ją z myślą o tym, aby dostęp do najważniejszych informacji, aktualności, wydarzeń szkolnych i dokumentów był jeszcze łatwiejszy i wygodniejszy. Dotychczasowe materiały i dane zostały przeniesione do nowego serwisu. Staraliśmy się zachować wszystkie istotne informacje, jednocześnie porządkując ich układ i sposób prezentacji.

Nowa strona została zaprojektowana z uwzględnieniem zasad dostępności cyfrowej WCAG. Zależy nam, aby była czytelna, przejrzysta, intuicyjna w obsłudze i przyjemna w odbiorze – zarówno na komputerach, jak i urządzeniach mobilnych.

Prace nad stroną nadal trwają. Sukcesywnie wprowadzamy poprawki, uzupełniamy treści i doskonalimy poszczególne funkcjonalności. Dlatego prosimy o wyrozumiałość, jeśli niektóre elementy wymagają jeszcze dopracowania.

Mamy nadzieję, że nowa witryna stanie się przyjaznym i wygodnym źródłem informacji o codziennym życiu naszej szkoły. Zachęcamy do regularnych odwiedzin oraz dzielenia się uwagami i sugestiami.

Oto najważniejsze wytyczne, którymi się kierowaliśmy podczas tworzenia nowej strony szkolnej

Bezpieczeństwo – coraz większe wyzwanie

Jednym z istotnych powodów modernizacji strony jest również konieczność uwzględnienia rosnących zagrożeń cyberbezpieczeństwa. W ostatnich latach obserwujemy znaczący wzrost liczby cyberataków wymierzonych w instytucje, przedsiębiorstwa i użytkowników Internetu. Zagrożenia te dotyczą także placówek oświatowych. Według raportu CERT Polska w 2025 roku zarejestrowano ponad 260 tysięcy incydentów cyberbezpieczeństwa, czyli o 152% więcej niż rok wcześniej. Do najważniejszych zagrożeń należą próby przejmowania kont administracyjnych, wyłudzanie haseł, wykorzystywanie luk w nieaktualnym oprogramowaniu, rozpowszechnianie złośliwego kodu oraz próby nieuprawnionej modyfikacji zawartości stron internetowych. Szczególnym problemem są systemy, które przez wiele lat nie były aktualizowane. Przestarzałe wersje oprogramowania oraz nieaktualizowane dodatki mogą zawierać znane podatności wykorzystywane przez cyberprzestępców.

Dlatego podczas modernizacji naszej strony zwracamy uwagę nie tylko na jej wygląd i dostępność, ale również na kwestie bezpieczeństwa, aktualności wykorzystywanych technologii oraz możliwości dalszego utrzymania systemu.

Bezpieczeństwo strony internetowej nie jest stanem osiąganym raz na zawsze. To ciągły proces wymagający systematycznej pracy i reagowania na pojawiające się zagrożenia.

Zależy nam, aby szkolny serwis internetowy był nie tylko czytelny i dostępny dla wszystkich, ale również oparty na nowoczesnych, odpowiednio utrzymywanych rozwiązaniach technicznych.

Prace prowadzone nad stroną służą więc trzem podstawowym celom: dostępności, funkcjonalności i bezpieczeństwu.

Nowa strona internetowa naszej szkoły – dlaczego dostępność cyfrowa jest tak ważna?

Nasza szkoła wprowadziła istotne zmiany na swojej stronie internetowej, dostosowując ją do wymagań dostępności cyfrowej WCAG. To ważny krok w kierunku zapewnienia wszystkim użytkownikom równego dostępu do informacji, niezależnie od wieku, sprawności czy sposobu korzystania z Internetu.

Zmiany te mogą być zauważalne już na pierwszy rzut oka. Strona jest bardziej uporządkowana, ma czytelniejszą strukturę, wyraźniejsze kontrasty i prostszą nawigację. Nie jest to przypadek, lecz rezultat świadomych decyzji projektowych oraz wymagań wynikających z obowiązujących przepisów.

Czym jest WCAG i dlaczego musimy go przestrzegać?

WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) to międzynarodowe wytyczne określające zasady tworzenia stron internetowych dostępnych dla możliwie najszerszej grupy użytkowników, w tym osób z niepełnosprawnościami.

W Polsce obowiązek zapewnienia dostępności cyfrowej stron internetowych podmiotów publicznych wynika przede wszystkim z:

• Ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych (Dz.U. z 2019 r. poz. 848, z późniejszymi zmianami).

• Dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/2102 z dnia 26 października 2016 r., dotyczącej dostępności stron internetowych i aplikacji mobilnych organów sektora publicznego.

• Wymagań technicznych związanych ze standardem WCAG 2.1 na poziomie AA, uwzględnionych w polskich przepisach dotyczących dostępności cyfrowej.

Obowiązek ten dotyczy również publicznych szkół. Nie jest więc jedynie zaleceniem ani dobrowolnym udogodnieniem, ale wymaganiem prawnym, które instytucje publiczne mają obowiązek realizować. Co jednak najważniejsze, za tymi przepisami stoją konkretni ludzie i ich potrzeby.

Strona internetowa powinna być dostępna dla każdego

Z naszej strony korzystają uczniowie, rodzice, nauczyciele, pracownicy szkoły oraz inne osoby zainteresowane jej działalnością.

Wśród użytkowników mogą znajdować się osoby słabowidzące, niewidome, niedosłyszące, mające trudności z poruszaniem się, koncentracją czy odczytywaniem tekstu. Są również osoby starsze, dla których niewielkie litery, skomplikowane menu lub słaby kontrast mogą stanowić poważną przeszkodę.

Dostępna strona internetowa powinna umożliwiać między innymi: łatwe odnajdywanie potrzebnych informacji, wygodne korzystanie ze strony za pomocą klawiatury, bez konieczności używania myszy, odczytywanie treści przez programy wspomagające, np. czytniki ekranu, powiększanie tekstu bez utraty jego czytelności, odpowiedni kontrast między tekstem a tłem, zrozumiałą i logiczną strukturę nagłówków oraz menu, korzystanie ze strony na komputerach, tabletach i smartfonach, dostęp do informacji zawartych w zdjęciach, dokumentach i innych materiałach, również przez osoby korzystające z technologii wspomagających.

Dostępność cyfrowa nie jest rozwiązaniem wyłącznie dla osób z niepełnosprawnościami. Korzystają z niej wszyscy użytkownicy.

Dlaczego nasza strona wygląda inaczej niż wiele nowoczesnych witryn?

Współczesne strony internetowe często przyciągają uwagę efektownymi animacjami, rozbudowaną grafiką, nietypowym układem elementów i dużą liczbą efektów wizualnych. Takie rozwiązania mogą wyglądać atrakcyjnie, ale nie zawsze ułatwiają korzystanie z serwisu. Nieodpowiednio zaprojektowane mogą utrudniać odnalezienie informacji, rozpraszać uwagę, a nawet uniemożliwiać korzystanie ze strony niektórym osobom.

Dlatego podczas modernizacji naszej witryny postawiliśmy przede wszystkim na funkcjonalność, przejrzystość i czytelność.

Oznacza to między innymi ograniczenie zbędnych elementów dekoracyjnych, stosowanie wyraźnych kontrastów, uporządkowanie menu, zachowanie logicznego układu treści i rezygnację z części efektów, które mogłyby utrudniać nawigację.

Strona szkoły nie musi być najbardziej efektowną witryną w Internecie. Powinna być przede wszystkim miejscem, w którym każdy szybko i bez przeszkód znajdzie potrzebne informacje.

To właśnie ta zasada przyświecała nam podczas prac nad nową wersją serwisu.

Dostosowanie strony do WCAG to znacznie więcej niż zmiana kolorów

Wbrew pozorom dostosowanie strony internetowej do wymagań dostępności cyfrowej nie polega wyłącznie na zwiększeniu czcionki, zmianie kolorystyki czy dodaniu przycisku wysokiego kontrastu. Jest to złożony i czasochłonny proces, wymagający zmian w strukturze strony, jej kodzie, sposobie prezentowania informacji oraz przygotowywania publikowanych materiałów. Konieczne jest między innymi sprawdzanie poprawności nagłówków, linków, formularzy, elementów nawigacyjnych, opisów zdjęć, dokumentów PDF i innych plików udostępnianych użytkownikom.

Szczególnego nakładu pracy wymagają materiały publikowane wcześniej. Dokumenty przygotowane w przeszłości nie zawsze spełniają współczesne wymagania dostępności. Niektóre z nich trzeba będzie poprawić, przebudować lub przygotować ponownie.

Co istotne, samo uzyskanie pozytywnego wyniku w automatycznym teście dostępności nie oznacza jeszcze pełnej zgodności strony z WCAG. Niezbędne są również testy praktyczne, w tym sprawdzenie obsługi za pomocą klawiatury oraz technologii wspomagających.

Jest to praca, której większość użytkowników nie widzi, ale która ma ogromne znaczenie dla prawidłowego funkcjonowania całego serwisu i będziemy to sukcesywnie wdrażać.

Prace nad stroną nadal trwają

Udostępnienie zmodyfikowanej strony internetowej nie oznacza zakończenia wszystkich prac. Modernizacja naszej strony szkolnej jest procesem, który nadal trwa. Sukcesywnie analizujemy poszczególne elementy witryny, poprawiamy zauważone nieprawidłowości, porządkujemy materiały oraz wprowadzamy kolejne udogodnienia.

Ze względu na zakres niezbędnych zmian nie wszystkie elementy mogą zostać dostosowane jednocześnie. Część prac wymaga szczegółowej analizy technicznej, a niektóre materiały muszą zostać opracowane na nowo.

Prosimy zatem o wyrozumiałość, jeśli w trakcie korzystania ze strony pojawią się jeszcze drobne niedogodności, zmiany układu poszczególnych elementów lub czasowe ograniczenia niektórych funkcji.

Naszym celem jest stopniowe eliminowanie barier i zapewnienie jak najwyższego poziomu dostępności cyfrowej.

Dostępność to nie jednorazowe zadanie

Warto podkreślić, że dostępność cyfrowa nie kończy się w chwili uruchomienia nowej strony.

Każda kolejna aktualność, fotografia, dokument, tabela czy nowa funkcjonalność powinna być przygotowana z uwzględnieniem zasad dostępności. Oznacza to konieczność stałego dbania o jakość publikowanych materiałów, kontrolowania poprawności technicznej serwisu oraz reagowania na zgłaszane problemy. Dostępność cyfrowa jest więc nie tylko przedsięwzięciem informatycznym, ale również elementem codziennego funkcjonowania szkoły.

Dziękujemy za wyrozumiałość

Mamy świadomość, że nowy wygląd strony może różnić się od wcześniejszych przyzwyczajeń użytkowników. Wprowadzane zmiany mają jednak głębszy sens. Chcemy, aby informacje o życiu szkoły, wydarzeniach, dokumentach i sprawach organizacyjnych były dostępne dla wszystkich, bez niepotrzebnych barier.

Dostępność cyfrowa to nie tylko obowiązek wynikający z przepisów prawa. To również wyraz szacunku wobec każdego użytkownika naszej strony szkolej.

Dziękujemy za cierpliwość i wyrozumiałość w okresie prowadzonych prac. Zachęcamy również do zgłaszania zauważonych problemów z dostępnością serwisu.

Tworzymy stronę, która ma służyć wszystkim – bo dostęp do informacji powinien być prawem każdego, a nie przywilejem wybranych.

Witamy na naszej nowej stronie i życzymy przyjemnego korzystania!

Anna Klich